Instituto Hedging-Griffo
Assessoria ao Projeto Brincar e Ler para Viver
Iniciativa do Instituto Hedging-Griffo
Instituição parceira: Ação Comunitária
Desenvolvido por Caleidoscópio Brincadeira e Arte
Consultoria para montagem de 21 brinquedotecas e 21 bibliotecas e para formação dos educadores: Caleidoscópio Brincadeira e Arte, de 2004 a 2007.
Consultoria para Brinquedoteca: Adriana Klisys
Consultoria para Biblioteca: Edi Fonseca Projeto Brincar e Ler para Viver: “O Projeto é uma parceria do Instituto Hedging-Griffo com a Gincana do Voluntariado Hedging-Griffo para estimular a leitura e as brincadeiras em instituições sociais. Tem o objetivo de viabilizar a formação de Bibliotecas e Brinquedotecas em instituições sociais de Educação Complementar e capacitar os educadores e os jovens da própria comunidade para mediarem brincadeiras e leituras nestes espaços” . (Instituto HG) Durante o período de 4 anos de realização do projeto, a assessoria da Caleidoscópio teve por objetivo:
Iniciativa do Instituto Hedging-Griffo
Instituição parceira: Ação Comunitária
Desenvolvido por Caleidoscópio Brincadeira e Arte
Consultoria para montagem de 21 brinquedotecas e 21 bibliotecas e para formação dos educadores: Caleidoscópio Brincadeira e Arte, de 2004 a 2007.
Consultoria para Brinquedoteca: Adriana Klisys
Consultoria para Biblioteca: Edi Fonseca Projeto Brincar e Ler para Viver: “O Projeto é uma parceria do Instituto Hedging-Griffo com a Gincana do Voluntariado Hedging-Griffo para estimular a leitura e as brincadeiras em instituições sociais. Tem o objetivo de viabilizar a formação de Bibliotecas e Brinquedotecas em instituições sociais de Educação Complementar e capacitar os educadores e os jovens da própria comunidade para mediarem brincadeiras e leituras nestes espaços” . (Instituto HG) Durante o período de 4 anos de realização do projeto, a assessoria da Caleidoscópio teve por objetivo:
- Eleger o acervo de brinquedos, jogos e livros para a formação da brinquedoteca e biblioteca;
- Formar educadores, para a implantação dos espaços educativos da brinquedoteca e biblioteca, considerando a organização deste espaço, bem como planejamento de propostas para serem desenvolvidas e intervenções educativas ) Formar educadores responsáveis pelas áreas da brinquedoteca e da biblioteca, considerando-se a organização, o planejamento de intervenções educativas e as propostas a serem desenvolvidas.
Conheça alguns momentos do projeto:
Crianças da Ação Comunitária, orientadas pelos educadores preparados pela Caleidoscópio, desfrutam de uma boa partida de mancala. O jogo foi confeccionado pelas próprias crianças.
Educadoras da Ação Comunitária jogam mancala, durante o curso de (a) formação do projeto Brincar e Ler para Viver – Instituto Hedging-Griffo.
