Iniciativa do Instituto Camargo Corrêa

Desenvolvido por Caleidoscópio Brincadeira e Arte

Duração de 9 meses O projeto enfocou a construção de parques fixos e móveis, utilizando sucatas industriais. Participaram do projeto crianças, educadores, profissionais especializados em serviços de alvenaria e consultor técnico em construção de brinquedos.

O projeto contou com a participação de 210 crianças entre 5 e 12 anos, de duas instituições sociais, que puderam criar brinquedos e usufruir do divertimento por eles proporcionados. Além disso, o projeto formou 18 educadores, tanto professores quanto coordenadores pedagógicos e diretores, com o objetivo de construir ambientes que educam, utilizando as criações das crianças como ponto de partida para a transformação dos espaços para o brincar.

Conduítes de diferentes tipos transformaram-se em um brinquedo denominado “moto Kawasaki”. Os conduítes vermelhos serviram de guidão e o molejo dos conduítes pretos possibilitou o traçado de várias curvas para as motos imaginárias. O interessante é que este foi um brinquedo inventado pelo grupo do Centro Juvenil, formado por crianças maiores, entre 8 e 12 anos. Quem disse que criança dessa idade não brinca com esse tipo de brinquedo?

Os meninos do Centro Juvenil mantiveram acirradas discussões sobre a construção de um novo espaço no parque: o “Clubinho dos Meninos”. É claro que o clube não tem restrições à participação de meninas - é apenas um espaço que os meninos fizeram questão de personalizar, em oposição à casinha construída no parque pelas meninas.

Os paletes, apoiados em caibros de madeira e chumbados no chão, formaram as paredes.

Os “arquitetos” do Clubinho esmeraram-se na criação de passagens secretas que possibilitassem outras entradas além da principal, que tem acesso pelo trepa-trepa, localizado bem próximo.

As crianças, rearranjando as sucatas, dão novas formas e utilidades aos objetos.
Um carretel e um tubo de piscina, relegados para sucata, ganham nova função nas mãos de Paulo Roberto. Ele conseguiu imaginar uma nova finalidade para dois objetos aparentemente sem relação um com outro: um excelente carrinho de mão, criado e concebido por um garoto de 5 anos!

Cada sucata tem sua particularidade, características muito especiais para as crianças que sabem explorar as formas de utilizá-la. Um tonel cortado ao meio oferece o balanço próprio de um barco. A viagem “por mares nunca d'antes navegados” torna-se inevitável e a brincadeira possibilita aos participantes viajarem pelo parque num mundo imaginário de “faz-de-conta”.

Construir brinquedos com as crianças e observar suas brincadeiras são tarefas prazerosas e muito enriquecedoras, pois constituem uma efetiva troca de conhecimentos. Especialistas tanto em educação/brinquedo como em brincadeiras, sem dúvida, têm muito a intercambiar!

Os brinquedos descritos neste tópico, e muitos outros, foram construídos no decorrer deste projeto. Alguns são chamados “parque fixo”; são os fixados no chão, destinados a determinadas brincadeiras.Outros, denominados “parque móvel”, são elaborados com sucata, propriamente dita, juntamente com outros materiais e podem ser transformados em muitos outros brinquedos, conforme a disposição e a imaginação das crianças.

A nosso ver, tanto o parque fixo quanto o parque móvel não devem se cristalizar. É preciso uma reformulação constante que permita ao grupo criar os espaços para suas brincadeiras.

No caso do parque móvel, além de novas propostas, é necessário que se utilizem novos materiais que proporcionem uma dinâmica entre novas e antigas brincadeiras.

Mesmo o parque fixo não deve ser mantido por um período indeterminado. De quando em quando, deve ceder espaço para a construção de novos brinquedos, visto que seu tempo de vida também é curto, o que, de certa forma, é uma característica positiva, pois possibilita uma reformulação contínua.

Acreditamos que o parque móvel e o fixo se complementam. O parque fixo tem grande importância para as crianças, pois é a concretização de um projeto elaborado por elas. Já o parque móvel traz uma perspectiva interessante: a constante mobilidade, a criação e recriação de muitas brincadeiras.

Saiba mais sobre o projeto na revista Avisa lá n° 17.


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